Opleiden

Onder de vlag ‘samen opleiden’ geeft de OSR de opleiding van leraren vorm en inhoud. De partners hebben een gemeenschappelijke verantwoordelijkheid voor de opleiding van studenten. Lerarenopleidingen en scholen stemmen als gelijkwaardige partners het curriculum, de vereiste competenties en de begeleiding van het werkplekleren zorgvuldig af. Zo verbinden zij theorie en praktijk.

Tevredenheidsenquête studenten

Kwaliteitszorg

De OSR hecht grote waarde aan de mening van studenten over de kwaliteit van de opleiding op de school. Daarom heeft de stuurgroep besloten voortaan een tevredenheidenquête af te laten nemen onder de studenten van de OSR aan het einde van hun stage/praktijkperiode op school. Dit betekent dat de tevredenheidsenquête […]

Opleidingsplan OSR

Samenwerken algemeen

Het opleidingsplan OSR heeft als doel: aan alle bij Opleiden in de School (OidS) betrokkenen en aan belangstellenden inzicht te geven over de gezamenlijke missie, doelen, instrumenten, afspraken en werkwijzen met betrekking tot Opleiden in de School.

Het Maryland model voor de OSR

Samenwerken algemeen

De OSR geeft de opleidingsschool vorm volgens het Maryland Model: een inspiratiebron voor de ontwikkeling van het samenwerkingsverband en vormt de meetlat waarlangs de OSR zichzelf de maat neemt.

Training Omgaan met verschillen

Omgaan met verschillen

Hoe geef je les aan leerlingen die zo van elkaar kunnen verschillen? One size doesn’t fit all … Om iedereen recht te doen, wil je maatwerk leveren. De training ‘Omgaan met verschillen’ helpt daarbij. Een training van docenten voor docenten in drie fases: oriëntatie, opheffen van blokkades en verdieping. Een […]

Kaartenbak Pesten

Pesten

Om goed te kunnen presteren, moeten leerlingen zich veilig voelen op school. Hoe kunnen leraren de sociale veiligheid op school bevorderen? Uit welke signalen maak je op dat plagen overgaat in pesten? Hoe reageer je hier op? In het project Versterking Samenwerking is de kaartenbak ‘Pesten’ ontwikkeld, waarmee studenten van […]

Kaartenbak Ouderbetrokkenheid

Ouderbetrokkenheid

Leerlingen presteren beter als school en ouders goed samenwerken. Maar hoe betrek je ouders bij het onderwijs? Waar moet je aan denken als je met ouders in gesprek gaat? En hoe communiceer je met ouders met een niet-Nederlandse culturele achtergrond? In het project Versterking Samenwerking is de kaartenbak ‘Ouderbetrokkenheid’ ontwikkeld, […]

Kaartenbak Opbrengstgericht werken

Opbrengstgericht werken

Door opbrengstgericht werken vergroten leraren zowel de opbrengsten van individuele leerlingen als de opbrengst van hun eigen onderwijs. Maar hoe doe je dat en wat heb je ervoor nodig? In het project Versterking Samenwerking is de kaartenbak ‘Opbrengstgericht werken’ ontwikkeld, waarmee studenten van lerarenopleidingen, startende én ervaren docenten hun kennis […]